Theddeus Iheanacho、Elina Stefanovics、Echezona E Ezeanolue 和 Robert Rosenheck
在资源有限的环境中，越来越多的精神卫生服务由受过有限专业培训的非专业卫生工作者提供。这项研究比较了尼日利亚埃努古没有接受过精神病学培训的教会非专业卫生工作者（n=59）和尼日利亚两家教学医院接受过不同程度精神病治疗的医学实习生对精神疾病的信念和态度；这两家医院分别是伊巴丹大学（n=150）和伊莫州立大学（n=83）。一份包含 43 项的自我报告问卷用于评估他们的信念和态度。使用方差最大旋转的探索性因子分析确定了四个不同的结构。协方差分析 (ANCOVA) 用于比较三组之间的这些结构。因子分析确定了四个领域，代表 F1) 社会接受度 F2) 社会角色的规范化 F3) 非迷信导致的精神疾病和 F4) 压力和创伤是导致精神障碍的原因。接受更积极的精神病学培训计划的医院的学生在四个因素中的三个因素上的得分显著高于其他组（F4=0.91 vs 0.72、0.32；F1=0.60 vs 0.50、0.53；F3=0.55 vs 0.40、0.30），而教会的非专业医务人员在四个因素中的两个因素上与接受过最低限度精神病学培训的医学院学生没有区别（F1=0.53 vs 0.50；F3=0.30 vs 0.40）。精神病学教育的可用性和对心理健康服务的重视可能会对精神疾病信念和态度的进步性产生积极影响。