药物警戒杂志

抽象的

马来西亚药学本科课程药物警戒相关科目的教学

Ramadan M. Elkalmi、Mohamed Azmi Ahmad Hassali、Omer Qutaiba B. Al-lela 和 Shazia Q. Jamshed

目的：评估马来西亚大学的药学课程中教授药物警戒相关科目的程度。方法：向马来西亚所有提供药学课程的药学和医学院校负责人发送自填问卷（通过平邮）。问卷旨在发送给各机构的系主任或负责教授该科目的人员。结果：十四所医学院和药学院中有十三所（n=13，92.8%）参与了调查。在所研究的马来西亚大学中，绝大多数（n=11，n=13，84.6%）的药学课程在其本科教学大纲中开设了药物警戒相关主题。大约三分之二（n=8，72.7%）的药学课程在流行病学和/或药物流行病学课程中教授与药物警戒相关的问题。药物警戒相关主题是几乎所有 (n=9, 81.8%) 药学课程的核心/必修课程。没有一个药学课程有专门的独立药物警戒课程。结论：在接受调查的大多数大学中，与药物警戒相关的科目被广泛教授。由于药物警戒领域对未来的药学从业者非常重要，因此应将该课程作为当地药学课程的核心课程，以提高民众的用药安全。为了确保在药物安全领域有效实践，马来西亚药学学生迫切需要接受充分的教育，并了解药物警戒实施的当代问题和挑战。