国际标准期刊号: 2375-4273
乔斯琳·B·希波纳
学习风格是指学习者理解和接受课堂信息的能力。教育者识别学生学习风格的能力可以提高他们在课程中的学业成绩;因此,教师可以将学习者的视觉、听觉和动觉 (VAK) 等感官知觉融入课堂活动中,以培养他们的技能,并在未来成为称职的护士。
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