全球跨学科社会科学杂志

抽象的

巴东市小学生健康与运动体育教育学习成果营养状况和体质素质分析

巴菲尔曼

本研究旨在调查巴东小学健康与体育运动专业学生的营养状况、身体素质及其对学习成果价值的影响。研究采用分析性设计。研究对象为巴东小学五年级学生。样本采用立意抽样确定：（1）学校：各区核心学校和影响学校，共计 14 个健康与体育运动专业，（2）受访者，共计 481 名学生，信息提供者包括校长和健康与体育运动专业教师。营养状况根据 WHO - NCHS 参考的指数权重/年龄、通过国家体能测试确定的身体素质以及学生报告书中的健康与体育运动专业学习成果确定。研究结果表明，营养状况和健康与体育运动专业学习成果质量之间存在显著关系，而核心学校则不显著。