全球跨学科社会科学杂志

抽象的

从商学院本科生视角看职业志向与道德领导力发展

阿斯玛·扎卡里亚、祖尔卡尼安·艾哈迈德、马海尼·易卜拉欣和阿迪巴·扎因努尔丁

本研究的主要目的是从本科商科学生的角度了解参与者的职业抱负以及如何在组织中培养道德领导力。41 名参与者参与了这项研究。他们被要求写下对未来 10 到 15 年职业的想法，其次，作为领导者，他们如何在工作场所培养道德领导力。对 250 到 400 字的文章进行了类似的主题和类别分析。研究结果显示，参与者雄心勃勃，女性比男性更有野心。想要成为企业家的女性人数远远超过男性，比例为 4 比 1。想要成为经理的男性比女性多，比例为 2 比 1。所有参与者都同意，道德领导力的发展从很小的时候就开始了，并渗透到他们成年后的日常生活中，包括个人生活和工作生活。参与者普遍认为，在组织中培养道德领导力首先要从个人开始，然后发展与他人的关系，然后关注组织和相关人员的利益。第四是确保整个社会行使自己的权利并勇敢行事。他们的思路与柯维（2006）、科尔伯格（1973）、苏普（1953）和亨德森（2000）相似。