Yahia S、El-Hadidy MA、El-Gilany AH、Mansour AK、Abdelmabood S、Alwakeel AA 和 Darwish A
背景和目的:白血病儿童面临许多影响社交活动的障碍,并且更容易出现神经认知功能障碍。本研究旨在强调影响接受化疗而未接受放疗的白血病儿童生活质量的问题。
方法:对 177 名白血病患者进行了横断面比较研究,并以 281 名健康对照者为对照组。所有患者和对照组都接受了详细的病史和检查。使用简易精神状态检查表检查认知功能。使用儿童生活质量量表第 4 版测量儿童生活质量。
结果:白血病儿童的健康和活动、情绪、社会关系和学业成绩明显受损。与健康儿童相比,白血病儿童的定向力、记忆力、注意力、回忆力和语言能力受到不利影响。
结论:与健康组相比,接受化疗的白血病儿童的神经认知功能和生活质量明显受损。