病人护理杂志

抽象的

调查巴林学校护士的工作满意度、自主性和自我效能之间的相关性混合方法研究

法汀·哈萨尼

医院、诊所、养老院和卫生中心是护士工作的传统场所，但护士最近开始在政府和私立学校等新领域工作，他们在教育环境中发挥着改善健康结果的关键作用。为了更好地理解这些角色，本研究旨在调查影响工作满意度的因素以及巴林学校护士的工作满意度、自主性和自我效能之间的关系。本研究采用混合方法，包括探索性顺序设计、调查和随后的一对一访谈。共调查了 142 名巴林学校护士，并使用结构化心理测量工具收集数据以衡量工作满意度、自我效能和自主性。还收集了参与者的人口统计特征（性别、年龄、护理专业、专业发展、任命权和工作量/服务人口），以便进一步分析。使用描述性和相关统计分析数据。随后，使用有目的的抽样程序招募了 27 名学校护士进行面试。使用 Bernard (1991) 的框架对数据进行主题分析。