抽象的

埃塞俄比亚西北部福格拉地区农村小学儿童营养不良状况及其相关因素

Hunegnaw Mekonnen、Takele Tadesse 和 Teresa Kisi

背景:营养不良是影响大量学童的重大公共卫生问题,影响他们的健康、成长发育和学校学业成绩。

目的:确定 2012 年埃塞俄比亚西北部 Fogera weara 学童的发育迟缓、体重过轻和瘦弱状况并找出相关因素。

方法:2012 年 6 月至 12 月进行了基于机构和社区的横断面研究。研究包括通过多阶段随机抽样技术从源人群中选出的 790 名小学生。通过对父母进行访谈收集数据,使用标准化和预先测试的问卷;显微镜、体格检查和人体测量,并使用 SPSS 16.0 版和 AnthroPlus 软件输入和分析数据。使用二元和多元逻辑回归分析来确定与学童营养不良相关的因素。

结果:6 至 14 岁学龄儿童营养不良患病率较高(平均年龄 11.4 ± 2.1 岁);研究内容包括问卷调查、人体测量、观察和实验室方法。最终有 790 名学龄学生参加了研究。结果显示,发育迟缓、体重不足和瘦弱的总患病率分别为 243 人(30.7%)、96 人(59.7%)和 294 人(37.2%)。那些被发现同时发育迟缓和体重不足的儿童仅占 1.01%(8)。大米消费、家庭规模、家庭广播、感染、疫苗接种、厕所可用性与营养不良有显著相关性。然而,营养不良与寄生虫感染和其他健康状况之间没有统计学上的显著相关性。

结论:总之,研究发现营养不良(发育迟缓、瘦弱和体重不足)的患病率很高。疫苗接种、计划生育、厕所建设和使用、水稻生产以及预防和早期治疗感染被确定为减少营养不良风险的基本干预措施。应推广收音机的拥有率以减少营养不良。然而,小学生的寄生虫感染与营养不良没有显著相关性。但是,应针对学童进行驱虫以治疗寄生虫感染。

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