现代化学与应用

抽象的

中学化学教学方法与技术

Kristen KB、Malinda WG、Monica D 和 Kendra M

教学艺术在不断发展和进步，这使得化学教师每年都要重新评估他们的教学方法。本评论的目的是确定最适合中学化学教学的当前教学方法和技术。基于问题的学习 (PBL)、过程导向的引导式探究学习 (POGIL) [1] 和基于项目的学习 (PjBL) 等基于科学的教学法与适当的技术服务器的应用相结合，是教授所有 21 世纪学习者的核心基础。