病人护理杂志

抽象的

新毕业护士对马来西亚部分私立医院进行的过渡计划的反思

Aqila SAS、Rabiâtul AS、Annamma K、Teh Halimaton R 和 Hamidah H

过渡是从一种状态或条件到另一种状态或条件的过渡或移动，它们可以深刻地影响和改变相关个人及其重要他人（如朋友、家人和同事）的生活。虽然过渡支持计划有助于支持新毕业护士在第一年的执业，但在临床、社会和情感支持方面仍存在未满足的需求。了解新毕业护士 (NGN) 在第一年执业期间的经历及其未满足的需求将使护士经理、教育工作者和护士能够更好地支持新毕业护士实现新毕业生对三 (3) 家私立医院实施的过渡计划的看法。本研究旨在确定新毕业护士 (NGN) 对选定私立医院内科、外科和多学科病房过渡计划的反思。该研究采用描述性横断面设计，使用目的抽样技术。使用从以前的研究问卷中采用和修改的工具，即哈马德医疗中心 (HMC) 问卷，评估了对实施的过渡计划的反思。描述性统计被用来表达人口统计数据和 NGN 对过渡计划的反思。100 名经验不足三年的新毕业护士参加了这项研究。过渡计划分为两个阶段，两周的入职培训计划随后是六个月的指导老师培训。研究人员使用 5 点李克特量表收集数据。使用 SPSS 20 版分析数据。NGN 对过渡期间的经历表达的总体反思是，70% 的人表示同意，28% 的人非常同意所实施的计划组织良好。如果将两个结果结合起来，98% 的受访者认为所实施的过渡计划非常出色。总之，由入职培训和指导老师计划组成的过渡计划是帮助 NGN 适应临床环境工作的最重要的方法。因此，每家医院都应定期开展这些计划，这间接有助于降低 NGN 的离职率。