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抽象的

区分研究领域的佼佼者的声誉标准：推动津巴布韦开放大学的问责议程

Chiome Chrispen 教授和 Primrose Kurasha 教授

本研究通过对信息进行基准测试和通过研究评估在津巴布韦开放大学建立声誉标准，探讨了支持问责议程的方法。津巴布韦开放大学使用声誉标准，研究经过严格的同行评审，以确保研究质量和客观性的高标准。由于捐助疲劳，研究资金主要来自国家财政。因此，大学希望支持有影响力的研究工作。然而，在津巴布韦，没有简单的公式来识别真正重要的研究。这使得这项任务更加困难。随着资金紧张，大学的研究人员面临着更激烈的资源竞争，开发可靠的方法来发现和支持最好的工作变得比以往任何时候都更加重要。本研究是一个大学的案例研究，由 16 名研究人员的有目的的样本提供信息。研究结果似乎证明声誉标准支持问责议程。提出的论点是，国际上对研究评估的兴趣和需求正在增加。人们认为，这是由国家和国际舞台上对良好治理和管理实践日益增长的需求所推动的。津巴布韦财政紧缩政策的实施也证明了声誉标准的合理性。研究评估表明，政策制定是基于证据的，特别是在当前的经济环境下，证明公共资金在研究方面的投资责任具有经济意义。研究评估为公共研究投资提供了责任，并为政策制定者、研究资助者、机构领导人和研究管理者提供了这种投资收益的证据。因此，这项研究得出结论，鉴于对有效和适当研究评估的需求日益增长，了解如何在不同背景下评估研究以满足不同需求变得越来越重要。该研究建议进行更多的形成性评估，以及更全面的评估，这些评估涵盖了标准衡量标准之外的更广泛的研究成果，例如出版物的数量和质量