抽象的

自我控制任务取决于学生的血糖水平

Ababio GK、Adu-Bonsaffoh K、Bosomprah S、Aryee NA、Khurshid K、Antwi-Boasiako C、Morvey D、Dzudzor B 和 Chaplin WB

背景:越来越多的证据表明自我控制与理想结果相关。文献中最近发现的一项研究表明自我控制依赖于葡萄糖;但加纳没有这样的数据。因此,需要进行重复研究以进一步调查这一点,这是本研究的重点。

目的:探讨医学生考试状态下血糖水平与自我控制分数之间的关联

方法:便利样本包括加纳大学医学院 (UGMS) 的 105 名一年级医学生。在获得伦理审查和知情同意后,使用结构化问卷对这些学生进行访谈,内容包括人口统计学、自我控制信息和临床信息。在学生迷你考试前和期中评估后 10 分钟采集 3 毫升静脉血样本,用于测定血糖水平。将获得的数据输入 Excel 电子表格(美国 Microsoft 公司)并使用 SPSS 版本 18 进行分析。

结果:自我控制表(SCS)与血糖水平形成独特的模式。然而,性别与 SCS 之间没有关系 [卡方(2df)=0.120,p=0.942];但随着期中评估作为压力源的引入,女性的 SCS 随考试成绩的提高而增加。

结论:自我控制任务可能依赖于血糖。

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