抽象的

警察培训在心理健康污名化方面的作用

劳伦·斯莫尔伍德*、芭芭拉·金斯利

此前在美国和澳大利亚进行的研究(Mclean and Marshall)深入了解了警官们如何看待自己在心理健康领域日益重要的角色;研究结论是,与警察课程相比,警官们更有可能从个人经历和在职培训中获得更多有关精神疾病的知识。本研究探讨了泰晤士河谷地区的警察培训如何影响人们对精神疾病的偏见。研究招募了五名退休警官,三男两女,年龄在 52 至 56 岁之间。五次半结构化、一对一访谈收集了数据。访谈被录音、转录,并使用开放式编码的归纳主题分析进行分析:以 Braun 和 Clarke (2006) 为指南。数据中出现了四个主题:对精神疾病的认识、与有心理健康问题的人打交道的经验、对警察心理健康培训的看法以及对心理健康的看法。研究结果支持了麦克莱恩和马歇尔的研究,他们认为,与警察培训相比,在职经验和日益包容的社会态度提高了警官的知识和同情心,可能减少了对精神病的偏见。出乎意料的发现表明,患有精神病的警官仍然受到偏见,这似乎值得进一步研究。

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