哈桑·侯赛因·埃克、穆斯塔法·塔斯德米尔、泽基耶·乌尔格和阿克兰·奥兹德
背景：青少年暴力是社会上一个重要的公共卫生问题。校园暴力行为扰乱了学生的学习进程，阻碍了他们的发展，通常会导致情感虐待、身体伤害甚至死亡。
目标：本研究旨在了解校园暴力的普遍性和暴露程度，暴力是学校面临的一个重大公共卫生问题，并确定影响暴力的因素。调查的具体因素包括暴力暴露程度、性别、年龄、学校类型、家庭经济状况和母亲的教育水平。
方法：这项横断面研究于 2012 年 3 月至 2012 年 5 月期间进行。研究对象为 1575 名 9 年级学生，其中 1405 名学生同意参与。研究问卷表基于 CDC（疾病控制和预防中心）制定的“青少年风险行为调查 (YRBS)”，用作数据收集工具。
结果：男孩的暴力行为发生率分别为 35.8% 和 14.1%，女孩的暴力行为发生率分别为 20.4% 和 6.4%。从统计学上看，男孩的暴力行为发生率高于女孩（p<0.05）。研究发现，学生的家庭收入水平与在校打架行为之间存在显著关系（p<0.05）。虽然母亲的受教育程度与打架行为和携带武器行为之间没有显著关系，但母亲为文盲的学生加入帮派的比例为 6.2%，母亲受教育程度为高中及以上的学生加入帮派的比例为 14.3%（p<0.05）
结论：观察发现，各项暴力相关行为在男孩中更为常见，并且随着母亲受教育程度的提高，加入帮派和参与打架行为的倾向也相应增加。