国际标准期刊号: 2161-0509
研究文章
以学校为基础的集群随机对照试验,评估营养行为改变沟通干预对改善南埃塞俄比亚学童营养状况和学业成绩的有效性:研究方案
免疫营养所致囊性纤维化及营养不良患者血浆氨基酸及血脂的变化
2017 年埃塞俄比亚亚的斯亚贝巴古莱勒次级城市 Wereda 06 6-59 个月儿童营养不良患病率评估