国际标准期刊号: 2319-8834
研究文章
对 Facebook 点赞量与性别、年龄、关系状态和帖子类型的关系进行研究
人类服务研究中的混合方法设计
短评
教师网页及其对教学和教育的影响
实例研究
学生暴力行为的病因:津巴布韦城市学校案例
肯尼亚内罗毕男性配偶利用心理谈判技巧对孕妇实施身体虐待
津巴布韦穆塔雷市妇女和女孩遭受暴力的决定因素
尼日利亚国家日报的可读性分析
尼日利亚石油补贴对消费者价格指数影响的评估
“你蔑视我自然的情感,你让我觉得自己很卑微,我很受伤。”新浪潮、新男人和脆弱的男性气质
加纳塔马利都市穆斯林男性对计划生育的误解和谣言