国际标准期刊号: 2319-8834
研究文章
尼日利亚水电开发的政治:以曼比拉水电项目为例
实例研究
高等教育学生英语和软技能的基本原理
课堂管理对贝努埃州奥朱地方政府区学生科学和数学学业成绩的影响
评论文章
独立后印度电影中药物滥用的描绘:主题研究
内部市场导向的决定因素
尼日利亚社会经济和技术发展的职业教育
数字时代有效获取研究信息中的版权问题
金融机构在尼日利亚经济发展中的作用评估