国际标准期刊号: 2319-8834
研究文章
尼日利亚翁多州农村和城市中学校长冲突管理风格的调查
区分研究领域的佼佼者的声誉标准:推动津巴布韦开放大学的问责议程
实例研究
英语教学实践者是理想英语教学课程的产物吗?(以埃塞俄比亚八所大学为例)
评论文章
性别主流化中的制度性官僚代表
尼日利亚北部的信徒与非信徒之争和暴力宗教危机
使用因子分析确定加纳的减贫变量、内部移民和发展
腐败对尼日利亚经济发展的影响
尼日利亚的民主治理与贫困问题
呼唤病态玫瑰:从多样性角度探讨女性主义的诠释学和符号学
肯尼亚海岸省小学教师个人教师效能的来源及对教学方法的影响
探索小巴出租车作为改善南非公共交通的手段
探讨父母对青春期子女的同伴影响
分析高等教育话语中的立场性:以文本为导向的话语分析案例(Toda)
咆哮的公牛将相互寻找:DagbaÅ‹ 赞美名称作为绰号、叙事和历史
病例报告
卢旺达问题国际刑事法庭 (Ictr) 的临时管辖权及其对种族灭绝阴谋证据的确立的影响:Théoneste Bagosora、Ferdinand Nahimana 及其同案被告的案件
一个国家的资本积累、储蓄和经济增长——来自尼日利亚的证据
技术对肯尼亚组织人力劳动生产率的影响
肯尼亚的青年、科技和“自由文化”:基督教教育者在推进情境化神学中的作用
优势学习风格对中学生注意力缺陷多动障碍学习行为的影响
组织内种族和民族不平等的认知:西南城市案例研究
赋予撒哈拉以南非洲地区青年发展权力。青年是撒哈拉以南非洲地区经济发展的催化剂
马库尔迪都市青少年女性的月经知识和行为
肯尼亚学校管理委员会在实施采购政策时面临的挑战
成功智慧与创业精神
语言与性别的关系:越南语案例研究
拖延症和自尊——一项基于性别的研究
文化机构如何“不变”:意大利音乐学院的案例
尼日利亚博科圣地安全威胁对尼日利亚恩苏卡大学研究生对主流媒体新闻兴趣程度的影响
虚拟形象中介环境中的用户话语分析
司法权与民主巩固:加纳阿图古巴法院案例
明确反馈和重述反馈对英语学习者听力理解能力的影响
国际合作发展与人权保障是否有契合点?以合作为保障
考察中国、香港、日本、新加坡和韩国顶尖大学师资国际化程度
约旦的语言状况:观点和态度
西里西亚项目设计及其在波兰后工业化地区的发展作用
重新评论大麻的影响和潜在好处:加纳可以向美国和加拿大学习的教训
引导学习者对艾滋病毒/艾滋病的态度:对学校校长和教师看法的条件评估。
肯尼亚内罗毕西区达戈雷蒂区中学生吸毒和滥用药物的原因和影响